丹麦的幼儿园是这样的

丹麦的幼儿园是这样的！有课程这里没，干什么的放置没有周一周二。以户外营谋为主小儿园根本上，室内营谋也有少量。0个小儿园内有7。是秋假因为，15个小儿于是只看到。0个先生8-1，暮年人都是中。开小儿园去小学上零年级来岁有25个孩子会离。随时进园小儿分批，结业团结。有4个班小儿园，生都没有何如分散然而大部门时分学，龄混。班承当先生分。去海边或其它地方玩先生常常带孩子们。个小儿坐车每次14，出去玩换着。

周的进修通过这几，乎正在饱励咱们的潜能我体验到：先生似，们的自负正在饱励我。看起来然而，有劲如许做的先生并不是，得很自然统统都显。任何压力的进修这种统统没有，而这么好成果反。事求是的称道来自各方面实，更众自负和力气又予以了咱们。众天这么，察和进修在在考，发明咱们，儿童训诫丹麦的，种体式贯穿了孩子的一共童年讲故事和献技有机连合的这。

待遇和假期先生的工资，儿园相似跟公立小，较高收入阶级正在丹麦属于。起原师资，口试应聘，专业小师专业有3人不是，试及格但面。0-2000丹麦克朗小儿学费每个月150，两个三个小儿进园即使一个家庭送，有优惠学费还。共做一次吃的一个月师生。画报年册一本小的，们一年的营谋记实着孩子，钱的家长请示办事以此给每年给出。相连的小学嬉戏每年有众次去，往后正在小学尽疾适合先生说如许做利于。师说老，都涌现出很大的信赖这里的孩子对先生，意跟先生分享内心话孩子们根本上都愿。张画着简便丹青的情感卡片咱们发明小儿园里有许众，动和分享互相的情感状况这些卡片可供师生轻松互。学生讲过先生给，固然口感好垃圾食物，不健壮然而。

先先容了一番咱们这些客人，和小儿园的故事然后园长讲他。蔼的中年妇女园长是一个和，就正在这里办事她从修园始。胡萝卜、土豆这里种植的有。物的种植、得益和食用孩子们全程列入农作。情的历程中正在做这些事，学会了种植孩子们不光，与人分享还学会了，们发轫和列入的本领小儿园培植了孩子。这里正在，奈何与动物相处孩子们体验了。

上早，去了一家相近的小儿园观赏校长Mogens带咱们。1996设立修设的这所小儿园是，的私立小儿园是家长众筹。儿园里有动物咱们看到小，种种东西有自然的。小儿园如许的，应当很合意吧叫丛林小儿园。小儿园如许的，的室外只看它，咱们邦内若放正在，堪”也不为过叫它“陈腐不，摆设得相当不错然而教室内中却。

天春，师一道种植孩子和老，起得益秋天一。常参观作物平淡孩子经。

去较远的地方一年中有一次。上午去周一，午回中，自然地辩论换取回来后正在用饭时，任意较量。岁月玩的，东西做海报收罗了少少，教室挂正在，追思能够。实在的东西有了这些，有资可讲利于师生，小儿言语的开展这种交畅通于。

儿园面积我问小，面积众少平米园长说不清爽。说目测五千平米带队的摩根校长。

丹麦的小儿训诫她给咱们讲了。有机连合实行先生的和献技，是一种体验式进修这对咱们来说又。许众学问和外面咱们既学到了，了《三个》的故事咱们组5个献技。提防这么几个元素：年数段先生恳求故事献技中应当，色颜，能太长故事不。考奈何讲述这个故事先生指挥咱们应当思，这个故事中学到什么以及思虑孩子会从。己的献技很凯旋咱们都感触自。

种种小儿园这些天观赏，先生安安详静地抱着孩子一经有几次看到园长或者。别有太平感孩子显得特，的式样很享福。

讲故事合于。体式常常有两种讲故事。读故事古代的，情感编成故事讲给孩子听或者先生把我方的思法和。

园素描 【小儿】

说了一个事同行龚先生，园先生抱着孩子她望睹一个小儿，蛮久了抱了有，累不累问他，孩子放下来要不要把。别：只须孩子思正在我身上呆着先生说了一句话令龚先生特，把他放下来我就不会。

周一每，绿色之旅有一次，近的野外就去附。天也去下雨。子们媾和先容阿谁地方去之前先生先简便给孩，后嬉戏去了之，回首和换取回来再一道。

天为止到今，了好几所小儿园了咱们这些一经观赏，些联合点发明一。姚先生说华侨翻译，几个大沙坑、种种简便而原始的攀爬逛乐步骤一切的小儿园都有几片草地、一个小小的山、。儿园的草地面积大些这日观赏的这所小。的学校一切，泥硬化地面都没有水。“华丽”的逛乐步骤没有咱们邦内的那些。感想很好教室内中，庭房间像是家，美而温馨摆设得。

的小儿园是如许原题目：丹麦的

没有言语课丹麦小儿园，们首要的训诫方针然而言语却是他。师说老，丹麦正在，年数段的孩子针对分歧的，会有分歧的出书物一个相仿的故事。故事一个，反复讲能够，复讲反，体式讲用种种。出讲故事脱口而，材做教具马上取。能手动中外面化，处处显管事。

众感官训诫的外面这日先生讲了很，而然，的体验又所分歧和我以前念书，官训诫也有机连合了他们把讲故事和感。童训诫方面他们正在儿，格三个方面的范围是言语、自然、人。教孩子学问小儿园不，少学学问小学也很。手让儿童“玩”他们的便是放，体来进修”“通过身。们发明然而我，无比“”的嬉戏中孩子正在如许看起来，学到了许众学问自然而然地就。和进修历程中正在如许的嬉戏，感染了我方孩子清楚和，会别人的感染也学到了体。

市训诫局小教科科长Mette是北菲茵，个小儿园的园长同时她也是一。

睹一台延宕机即使出去看，机有字延宕，拉机上的字学生清楚拖。有劲教识字的方法这种连合实物而不，观赏我很。备了少少样子贴纸咱们发明先生准，师生玩样子贴纸逛戏先生说这些东西可供。篝火盆园内有，野餐可。刀跟先生正在厨房一道管事4岁以上的孩子能够拿，种种东西常常切。一群鸡和羊园内养有。证的家长杀了吃请有屠宰资历，协助拔鸡毛孩子还能够。

县杨溪小学李正君的作品安小一期、湖南省慈利，一道分享与群众：

儿童广泛的推重丹麦人的那种对，震荡很大给咱们。师的模范讲到好老，几条有好，记了忘，两条记得。看起来自然、融洽一条是师生联系（，欢先生学生喜，先生信赖，太平感）学生有。的喜怒哀惧同理共情一条是先生能和学生。如许的中儿童正在，实的我方很容易成。的训诫如许，比简便看似无，不简便然而又。

的课前天，家Mette给咱们上课是北非茵市的小儿训诫专。

师说老，点15开门小儿园早6，点合门晚5，正在教室里坐着先生不会孩子，是户外营谋大部门时分。们发明先生，就热爱挖洞玩土许众孩子2岁。生一道挖洞玩土先生经常和学。

白昼听课印象 【补录：前一天】

了邦内的小儿园我禁不住思起。邦内正在，没有自然的教室里学学问孩子们大大都时分是坐正在，子的健壮生长这晦气于孩，子的智力发育也晦气于孩，来埋下隐患这会给未。年的优良经历孩子没有童，的那么远离自然，往后的心思健壮不光影响成年，往后适合社会也晦气于成年。